En el marco de la ESI planteada por agenda educativa 2020, el Curso Especial de Inglés I analizó los estereotipos de genéro que
normalmente se utilizan para describir a los niños y a las niñas en base a los
siguientes textos:
Luego, cada alumno se describió a sí mismo
eligiendo los adjetivos de los dos textos, así como también describieron a
alguien a quien ellos estimen. Vimos cómo las personalidades de cada persona
son diferentes independientemente de que sean identidades masculinas o
femeninas.
Por último se armó este gráfico conjuntamente con los adjetivos
calificativos que cada alumno se dio a sí mismo para describirse.
