3RA JORNADA “Educar en igualdad: Prevención y erradicación de la violencia de género”

Según lo establecido por el Ministerio de Educación de CABA, ayer se realizó en las Escuelas, la 3er Jornada ESI.

Éstas, fueron los actividades desarrolladas por los alumnos de la Escuela N° 18 DE 14 – Sector III – Adultos, en cursos y ciclos.

1-   El trabajo en Multiciclos, se centró en la relación de pareja, los vínculos y roles. Se trabajaron a través de 3 videos, el planteo de hipótesis acerca del significado de la jornada.

1er Video, disparador para reconocerse o diferenciarse en “Un sueño imposible” parte I y parte II.

Corto donde se muestra un día en la vida cotidiana de un matrimonio con hijos; familia tradicional, de costumbres machistas. Toma de apuntes mientras se observa el video, marcando escenas que resuenan como diferencia de género.

Debate: El sueño puede hacerse posible si hay diálogo y se realizan acuerdos entre los miembros de la familia. Hay hombres que naturalmente asumen un rol dentro del grupo familiar y las tareas domésticas y no necesitan acuerdos, surge de la crianza y las costumbres.

2do Video, para trabajar el concepto de “Violencia de género”. Exposición graficada e ilustrada de las principales definiciones sobre violencia de género: violencia, género, roles, sector dominante, sometimiento, brecha laboral, violencia física y simbólica, desigualdad naturalizada, justicia que invisibiliza cuestiones referidas a la violencia de género, necesidad de adecuación de la legislación, feminismo.

Debate: violencia es una acción donde se realiza daño con intención; muchas veces nos acostumbramos a ver acciones violentas y después cuesta revertirlo; de a poco la violencia se está poniendo más de manifiesto y se denuncia más, aunque hay temor por parte de las mujeres; las leyes ya castigan a los hombres que dicen groserías por la calle y seguirán avanzando; en relación a los géneros, se amplió este concepto para no delimitar en masculino-femenino.

Video y debate: “RELOCA”, tráiler oficial de la película, próxima a estrenarse, para finalizar la jornada de manera amena pero reflexionando sobre la necesidad de expresar los sentimientos, malestares o disconformidades tanto familiares como del sistema, para evitar males mayores, de salud y sociales.

Los alumnos tienen sus tomas de apunten en sus cuadernos y carpetas.

2-   El Curso Especial de Contabilidad, debatió sobre EL CONCEPTO DE VIOLENCIA DE GÉNERO y la ley de despenalización del aborto.

Se trabajaron los Tipos de violencia de género: física, psicológica, sexual, económica, patrimonial, social y vicaria.

En el caso de la despenalización del aborto, se hizo foco en la necesidad de escuchar y respetar TODAS las opiniones a favor y en contra. 

3-   Los alumnos del Curso Especial de Inglés I trabajaron sobre la violencia de género analizando los distintos vínculos  familiares en que los casos ocurren mayormente.

También se abordó el delito de abuso sexual que se da entre familiares.

Se utilizó vocabulario específico referido a parentesco y miembros de la familia. Posteriormente elaboraron un gráfico volcando lo expuesto. 

4-   El Curso Especial de Inglés II trabajó a partir del documental “Latin America: women fighting back against violence” (https://youtu.be/fZl8LZlG4Uk) una entrevista a partió de un artículo periodístico sobre la violencia de género. Luego de la lectura, respondieron preguntas sobre el mismo, y realizaron un cuestionario y posterior encuesta, para elaborar una estadística relacionada a los roles domésticos que desempeñan los miembros de una familia según su género.

La ESI se articuló pedagógicamente con contenidos gramaticales tales como Present Simple, Questions / Answers, registro de datos, cálculos y porcentajes.